UNIT 1 LIFE CHOICES，Unit 1 Life Choices教案下载

UNIT 1 LIFE CHOICES，Unit 1 Life Choices教案下载
 Unit 1 Life Choices
Lesson 1 Lifestyles
 
【教学目标与核心素养】
1．语言能力

• 1）能够正确运用以下单词和短语addict, drag oneself away, definitely, target, attentive, achieve, revise, a wide range of, it's so convenient to do sth.。

（2）能掌握动词不定式在句中能作的成分，如主语、宾语、表语、定语、状语和补语。
2．文化意识

1. 了解英语交际中如何根据对方的话语作出恰当的反应；
2. 了解英语国家中教育的大致情况，通过对比思考我国中学教育。

3．思维品质
比较评价两者的生活方式，并给出合理性的建议。
4．学习能力
（1）学生能够借助关键词，在理解文章大意的基础上，找出段落主题句，完成读前问题；
（2）用所学的词汇和语言对课文进行复述。
【教学重难点】
1．重点
（1）如何使用地道的英语介绍自己高中新生活方式；
（2）正确理解并运用动词不定式在句中的成分；
（3）礼貌进行日常对话。
2．难点
（1）能用得体的英语表达自己的生活方式、个人情感和未来期望；
（2）能正确识别动词不定式在句中的成分并准确使用。
【教学过程】

教学步骤	教学活动	设计意图	时间
Step 1 Warming Up	Talk about students' new school life with the following cues on P6 and use the language students have learnt in P7 to talk about their new life．	任务型活动：课题引入采取小组讨论方式，选出代表进行发言。锻炼学生材料收集、整理能力，同时也激发同学们的学习热情和参与课堂的积极性。	5分钟
Step 2 Lead-in	This step is to lead the students to the topic—Life Choices． Work in groups and have a discussion．	紧扣上一环节的讨论，教师引导学生将谈论后的结果表达出来，激发学生的兴趣，导入文章主题。	5分钟

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