UNIT 1 LIFE CHOICES，Unit 1 Life Choices教案下载
Unit 1 Life Choices
Lesson 1 Lifestyles
【教学目标与核心素养】
1．语言能力
- 1）能够正确运用以下单词和短语addict, drag oneself away, definitely, target, attentive, achieve, revise, a wide range of, it's so convenient to do sth.。
2．文化意识
- 了解英语交际中如何根据对方的话语作出恰当的反应；
- 了解英语国家中教育的大致情况，通过对比思考我国中学教育。
比较评价两者的生活方式，并给出合理性的建议。
4．学习能力
（1）学生能够借助关键词，在理解文章大意的基础上，找出段落主题句，完成读前问题；
（2）用所学的词汇和语言对课文进行复述。
【教学重难点】
1．重点
（1）如何使用地道的英语介绍自己高中新生活方式；
（2）正确理解并运用动词不定式在句中的成分；
（3）礼貌进行日常对话。
2．难点
（1）能用得体的英语表达自己的生活方式、个人情感和未来期望；
（2）能正确识别动词不定式在句中的成分并准确使用。
【教学过程】
| 教学步骤 | 教学活动 | 设计意图 | 时间 |
| Step 1 Warming Up | Talk about students' new school life with the following cues on P6 and use the language students have learnt in P7 to talk about their new life． | 任务型活动：课题引入采取小组讨论方式，选出代表进行发言。锻炼学生材料收集、整理能力，同时也激发同学们的学习热情和参与课堂的积极性。 | 5分钟 |
| Step 2 Lead-in | This step is to lead the students to the topic—Life Choices． Work in groups and have a discussion． |
紧扣上一环节的讨论，教师引导学生将谈论后的结果表达出来，激发学生的兴趣，导入文章主题。 | 5分钟 |
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